Bireysel Güvenlik & Esenlik Dersleri...

​

Güçlendirici Eğitim Ne demektir; 

Bireysel Güvenlik Kavramı Nedir?

Esas olarak çocuk esenliğinin tehlike altında olabileceği ortamlardan çocuğu alıkoymak, çocuğun bu ortamlara girme durumunda ise çocuğun en az hasar ile bu ortamdan kurtaracak yeteneği kazanmasını sağlamaktır. Bütün bunları çocuğun kendi tecrübesizliği ile karar vermesini önleyerek, eğitimlerle doğru ve güvenli tepkiler kazanmasını sağlayarak yaparız. İşin özünde çocuğun kaderi ile ilgili kendi karar verme hakkını kısıtlayarak doğru davranış kiplerini yerleştirmek vardır. Bu her ne kadar demokratik bir yaklaşım olarak görülmese de çocuğun deneyimsizliğinden doğan zaafları bertaraf etmeyi hedefler.

Bu eğitimler uyarılar ve bilgiler şeklinde asla verilmemeli, aksine çocuğun özgüvenini ve sosyal yeteneklerini güçlendiren bir yöntem olarak işlenmelidir. Çocuk aldığı bu eğitimle asla ürkmez ve bir fobi yaşamaz. Sosyal olarak kendini toplumda daha özgüvenle yönetecek bilgi seviyesine getirilir.  Yani eğitim çocukta  ‘Güçlendirici’ bir etki yaratmalıdır. Bu mantığın arkasında ise çocuk suç’u işleyecek kişilerin özgüvenle hareket eden çocuğu tercih etmemeleri gerçeği vardır..

Ne Zaman ve Hangi Konular Öğretilmeli?

İdeal olarak 4 yaşlarında bireysel güvenlik önlemleri eğitimleri başlamalıdır. Çocukların hoşlandıkları ve hoşlanmadıkları şeyleri ifade edip ‘hayır’ deme çağları baz alınır. Sosyal yeteneklerin oturtulduğu bu dönemde çocukların iç seslerini törpüleyecek zorlamalardan kaçınılır. Cinsel istismar yaşının en fazla 9 yaş çocuğun hedeflendiğinden bedensel sınırlar bu yaş’a kadar oturtulmalı ve pekiştirilmelidir. Yetkili kişiler, güvenilir yetişkin gibi yöntemler pekiştirilir. Kaçırma ile ilgili önleyici yöntemler öğretilir.

Orta öğretim çağında sosyal medya ile ortaya çıkacak sorunlar ele alınmalı. Bu yaşta ortaya çıkan sosyal baskı ve bununla başa çıkma yöntemleri ele alınır. İnternet, bilgi güvenliği, sokak güvenliği v.s. işlenir. Çocuğun dünyada tek başına hareket ve gezme hakkı başladığından kendini sevk ve idare etme bilinci kazandırılır.

Lise çağlarında cinsel gelişim sürecinde karşı cinsle ilişkiler, zorbalık, uyuşturucu ve alkol konusu genel olarak sadece sonuçlarıyla ele alınır.  Flörtlü tecavuz kavramını ve önleyici yöntemler öğretilir. Kendi imajının kendine ait olduğu ve onun sahibinin kendi olması gerektiği öğretilir.

 Üniversite çağında ise kampus güvenliği, parti ve gece gezmelerinde güvenlik ve cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve gebelikle ilgili bilgi verilerek caydırıcı ve geciktirici olma hedeflenir, erken gebelikler önlenir.

Tüm eğitimlerde ve her yaşta verilen bilgi yaş’a göre kısıtlanmaktadır. Bazen problemin detaylarına girmeden sadece bu sorunların kişilere uzun vade de getirdiği başarısızlık ve sonuçlara odaklanarak caydırıcı olunur. Öte yandan ileri yaşlarda daha detaylı bilgiler verilmektedir.